Meist gestellten Fragen der Eltern (FAQ)

• Sind die Lerninhalte die gleichen wie an der öffentlichen Schule?

Die Lerninhalte unserer zweisprachigen Grundschule entsprechen zu 100% den verbindlichen Bildungsstandards, des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans sowie des Rahmenplans Grundschule.

Die Anzahl der Unterrichtsstunden in den Klassen 1 bis 4 liegt im Vergleich zu den öffentlichen Grundschulen ein Drittel über deren Stundenumfang. Dieser zusätzliche Unterricht setzt sich aus dem zweisprachigen, dem musisch-kreativen und dem individuellen Förderunterricht zusammen.

• Was bedeutet bei uns „Ganztagsschule“?

Ganztagsschule bedeutet, dass sich die Kernunterrichtszeit in den Nachmittag hinein ausdehnt. Der Schulalltag basiert dabei auf verlässlichen Strukturen und Vorgaben.

Der Morgenkreis eröffnet den Schulalltag in Form eines kommunikativen Zirkels, der das freie Reden schult und die Tages- und Wochenplanung einbezieht.

Der schulische Ablauf erstreckt sich über drei Lerneinheiten mit Phasen der Konzentration und der Entspannung des Flexiblen Schulanfangs bis zum Unterrichtsende um 14:30 Uhr und für die 3. und 4. Klasse bis 15:00 Uhr.

Sollte Ihr Kind über diese Kernunterrichtszeit hinaus pädagogisch betreut werden, bieten wir Ihnen ein zusätzliches Angebot vor und nach dem Regelunterricht an. Wir bezeichnen dies als „Day Care“. Die Zeiten sind Day Care I:     7:30 Uhr bis   8:30 Uhr und Day Care II:  14:30 Uhr bis 17:00 Uhr.

• Wie lernen die Kinder Englisch?

Die Kinder lernen die Zweitsprache mittels der sog. Immersionsmethode, die als „Sprachbad“ bezeichnet wird. Der Anteil der englischen Sprache wird hierbei authentisch kommunikativ in einem Umfang von genau 50 % in die Sachfächer integriert. Ein fachlich qualifiziertes Team von Muttersprachlern wird Ihr Kind im Erlernen der englischen Sprache begleiten.

• Wird mein Kind individuell gefördert?

Individualförderung wird bei uns großgeschrieben. Hierzu stehen jeder Klasse 5 Stunden pro Woche (!) zur Verfügung.

Für jedes Kind wird ein Entwicklungsplan erstellt, der regelmäßig überprüft und ggf. ergänzt  wird. Er dient auch als Grundlage für die regelmäßig stattfindenden Elterngespräche.

• Wie wird die Schule dem Bewegungsbedürfnis der Kinder gerecht?

Durch tägliche, fest im Stundenplan verankerte Bewegungseinheiten, und sogenannte „bewegliche Klassenzimmer“ wird auf das individuelle Bewegungsbedürfnis der Kinder eingegangen.

• Können sich die Eltern einbringen?

Elternarbeit ist für uns als Pädagogenteam ein wichtiger Pfeiler in der schulischen Gemeinschaft. Wir laden die Eltern ein, aktiv und mit Freude interessiert, als „Projekthelfer“ bei inner- und außerschulischen Veranstaltungen, als Betreuer bei sportlichen Wettkämpfen, als “Berufsexperten“, als „Lesemutter/vater“ oder als Begleiter bei Ausflügen, die Kinder auf ihrem Weg durch die Schulzeit  zu begleiten. Sie sind gerne willkommen.

•   Wie kann ich mein Kind anmelden?

Die Anmeldung erfolgt

1. durch das Beratungs- bzw. Aufnahmegespräch zur Einschätzung der persönlichen Stärken und Schwächen des Kindes

2. Abgabe der Vertragsunterlagen sowie der Schweigepflichtsentbindung zum pädagogischen Austausch mit dem Kindergarten und der Bezirksgrundschule

3. Einschulungstest an der zuständigen Bezirksgrundschule sowie Schulreifeuntersuchung durch das Gesundheitsamt

4. Gemeinsamer Probeunterricht an unserer privaten zweisprachigen Grundschule

5. Ggf. Entwichlung eines individuellen Förderprogramms

• Gibt es eine Schulkleidung?

Die Schulordnungen der Privaten Realschule und auch der privaten zweisprachigen Grundschule und der Vorklasse (Reception Class) legen fest, dass das Tragen von Schulkleidung (keine „Schuluniform“!) und des Schülerausweises während des Unterrichtes und auf dem gesamten Schulgelände Pflicht ist. Bei unserer Schulkleidung handelt sich hierbei um T-Shirts, Sweatshirts und Polohemden mit unserem Schullogo.

Mit dieser Regelung beabsichtigen wir eine Schulgemeinschaft mit Chancengleichheit zu fördern und die individuelle Entfaltung der Persönlichkeit der Kinder unterschiedlichster Herkunft zu stärken. Zudem entlasten wir die Eltern bei der morgendlichen Kleiderfrage.

•   Wie sieht die Mittagsversorgung aus?

Die Kinder werden in der Lunchtime gemeinsam mit einer  pädagogischen Mitarbeiterin zu Mittag essen. Hierbei wird großen Wert auf Tischgemeinschaft und Verhalten während der Mahlzeit gelegt. Die wöchentlich reichhaltig wechselnde Speisekarte ist in der Zusammenstellung an den Ernährungsbedürfnissen heranwachsender, lernender Kinder orientiert. Wir beschäftigen festangestellte Mitarbeiter|innen, ausgebildete Köche (sowie eine Diätassistentin) und keinen Caterer. Den Speiseplan können Sie auf der Homepage der privaten zweisprachigen Grundschule aktuell einsehen.

•      Ist mein Kind versichert?

Alle Schüler|innen unserer Schule sind auf dem direkten Weg von zu Hause zur Schule und auf dem direkten Heimweg von der Schule nach Hause, auf offiziellen Schul- und Klassenfahrten sowie auf offiziellen Schulveranstaltungen über den Schulträger gesetzlich unfallversichert.

• Wer sind Ihre Ansprechpartner/innen und wann sind sie zu erreichen?

Unser Team im Service Center steht Ihnen zur Klärung Ihrer Fragen Montag bis Donnerstag in der Zeit von 7:30-18:30 Uhr; Freitag in der Zeit von 7:30-17:00 Uhr; samstags in der Zeit von 8:00-13:00 Uhr und darüber hinaus nach Vereinbarung zu Verfügung.

Darüber hinaus gibt es für Notfälle über die Hauptnummer 0661-902720 einen 24 Stundenservice. AnsprechpartnerIinnen im Service Center: Sandra Hartung, für den Flexiblen Schulanfang: Silvia Aland und Organisationsleitung: Dr. Anja Schäfer; Direktion|Vorstand: Prof. Dr. Lothar Jordan und Stellvertretende Direktion: Peter Vater.

Emails an info(at)privategrundschule.de Sie werden innerhalb kürzester Zeit, am gleichen Tag, beantwortet.

Stand: (10| 2011)